【作者】 戴美芬; 何珂; 周红;

【Author】 DAI Meifen;HE Ke;ZHOU Hong;Jiangsu Changshu Fifth People’s Hospital;

【机构】 常熟市第五人民医院;

【摘要】 目的探讨基层医疗机构3年内护理人员培训的方法及效果,通过改变培训模式,以改善护理服务,提升护理服务能力和专业水平,适应医院发展及不同文化层次患者的需求。方法对我院2011~2014年新进的36名护理人员采用分层分阶段结合项目培训路径管理模式,将培训融入日常的护理实践工作中,注重理论联系实际培养实用型护理人才,定期跟踪效果评价和反馈,并与运用传统培训模式的2008~2011年新进的31名护理人员进行分析比较。结果实验组培训后理论技能考核成绩、护理服务能力和专业水平明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论分层分阶段结合项目培训路径管理模式可使不同层级不同阶段的护理人员能够获取与其岗位和能力相适应的知识及技能,有效提升护理服务能力和专业水平,满足不同文化层次患者的需求,适应医院发展需求。

【关键词】 基层医疗机构; 3年内护理人员; 管理模式; 项目培训路径;

【所属期刊栏目】 医院管理篇_人力资源 (2016年04期)

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